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1) |
Il
Dipartimento di Educazione americano non accredita le
istituzioni educative e/o i programmi.
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2) |
Gli Stati
Uniti non hanno un Ministero Federale dell’Educazione o altre
autorità centralizzate che esercitano un controllo sulla
istruzione post-secondaria in questo paese.
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3) |
Gli Stati
assumono vari livelli di controllo circa l’istruzione ma,in
generale, le istituzioni post-secondarie possono operare con
considerevole indipendenza e autonomia.
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4) |
Come
conseguenza istituzioni educative Americane possono variare sia
nel carattere che nella qualità dei loro programmi.
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5) |
L’accreditamento negli Stati Uniti è assegnato da agenzie non
governative. Inoltre l’accreditamento è una scelta strettamente
volontaria negli Stati Uniti e molti legittimi e legali Collegi
e Università di alta qualità operano oggi senza accreditamento.
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6) |
Il Dipartimento
dell’Educazione Americano non accredita istituzioni in paesi
stranieri. Non c’è alcun mandato (obbligo) da parte della legge
federale perché scuole, collegi e università siano accreditate.
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7) |
Molte ottime
scuole non sono accreditate. Inoltre ogni agenzia accreditante
ha i propri standard e quindi non c’è alcuna coerenza nazionale
con accreditamento istituzionale.
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